« Sans le dispositif d’audiodescription et de traduction, je n’aurais jamais pu profiter de ce spectacle. Je n’y serais tout simplement pas allée et serais passée à côté d’un grand moment. »
Anne, spectatrice malvoyante

« On a vu des jeunes se révéler, trouver des mélodies, des interprétations, créer des chorégraphies... On a été assez impressionnées ! » 
Véronique, enseignante à l’IME de Dorignies

L’accessibilité à TANDEM – Projet en partenariat avec Accès Culture, Panthea, 10 Doigts en Cavale, Magnetic Moment, le CEJS d’Arras, l’IME de Dorignies, l’EAM et EANM La Juvènery de Sainte-Catherine, SIGN’UP, SURDI59, la Ville et la Communauté Urbaine d’Arras ainsi que le soutien en mécénat d’Iris Optic à Douai et d’Acuitis à Arras. 

Un axe spécifique du travail du service des Relations avec les Publics et de TANDEM de façon globale porte sur l’accessibilité du spectacle vivant, du cinéma et des bâtiments pour les personnes en situation de handicap. Des réflexions et projets sont menés pour proposer aux personnes en situation de handicap un « chemin d’accessibilité » et un livret d’accueil, une signalétique adaptée, des séances audiodécrites ou adaptées en LSF, en partenariat notamment avec Accès Culture ou Panthea, ou encore l’utilisation de gilets vibrants. Ces dispositifs se complètent avec des ateliers de pratique artistique où les participantes et participants expérimentent le plateau, l’éveil corporel dans un cadre adapté à leurs besoins. 

SAISON 2024 – 2025 

Les comédiens et comédiennes de l’Oiseau Mouche (en situation de handicap mental) visitent l’Hippodrome, assistent à une répétition du spectacle R·onde·s et rencontrent le chorégraphe Pierre Rigal. Deux journées de pratique artistique adaptée avec les artistes Gilles Pollet, Arno Ferrera puis Romina de Novellis sont destinées à des résidents et résidentes du Foyer de vie La Juvènery de Sainte Catherine. Une semaine d’ateliers avec Grégory Allaert et Julien Candas du groupe Les Biskotos au sein de l’IME de Dorignies est l’opportunité pour 114 enfants, adolescentes et adolescents de créer et de mettre en musique leurs propres chansons. Le TANDEM accueille également des propositions lors de différents temps forts. Pour la Nuit de la lecture et le Bicentenaire de l'écriture braille, une lecture du livre multisensoriel Le Grand Mélèze est organisée au Théâtre, en partenariat avec l’une de nos spectatrices, elle-même non-voyante. Enfin, à l’occasion de la quinzaine de l’Incluthon initiée par la Ville d’Arras et la Communauté Urbaine d’Arras qui se déroule en juin, le TANDEM accueille une conférence et propose deux visites sensorielles.

SAISON 2023-2024

Pour bien débuter la saison, la présentation de saison est traduite en Langue des Signes Française par David Lobry et Priscille Broda. Une visite tactile du décor et une audiodescription sont proposées lors d’une représentation de Péplum médiéval et lors d’une représentation de Vertige (2001-2021). Des enseignants en option théâtre découvrent, lors d’un stage organisé autour de ce spectacle, le métier d’audiodescriptrice et testent le dispositif lors de la répétition de l’audiodescription. Deux représentations de Ma couleur préférée bénéficient d’une adaptation en LSF et des navettes sont mises en place par TANDEM afin de favoriser la venue des élèves du Centre d’Éducation pour Jeunes Sourds d’Arras. Des ateliers de Foot Freestyle, en lien avec le spectacle Mouton noir, sont menés avec l’IME de Dorignies, et ainsi facilitent la rencontre avec le spectacle de jeunes en situation de polyhandicap. En partenariat avec des associations comme SIGN’UP ou SURDI59, sont identifiés de multiples spectacles accessibles pour les personnes sourdes. Enfin, une réflexion est menée autour de la création d’un livret d’accueil à destination des personnes en situation de handicap. Son objectif est de faciliter leur venue au Théâtre d’Arras et à l’Hippodrome de Douai.

SAISON 2022-2023

La formation ARTES « Face à face avec les publics en situation de handicap : s’approprier les bonnes pratiques pour une médiation réussie » permet de former le pôle public aux différents handicaps et leurs besoins. Des plans d’actions sont définis pour améliorer par étapes l’accessibilité. Une formation en Langue des Signes Française permet aux participants des services de l’accueil/billetterie et des relations avec les publics d’apprendre le vocabulaire nécessaire pour se présenter, informer et échanger sommairement sur le spectacle vivant. La présentation de saison est traduite en LSF, tout comme une visite guidée du théâtre d’Arras et deux représentations du spectacle Filleuls. Les élèves du Centre d'Education pour Jeunes Sourds d'Arras participent à un atelier de danse avec Sylvain Lepoivre, en lien avec le spectacle Bugging. C’est par le biais de gilets Subpac prêtés par le Théâtre National de Chaillot que les jeunes peuvent ressentir la musique ! Antigone en Amazonie est notre premier spectacle proposé dans le cadre du dispositif expérimental Panthea Live Chrysalide, qui permet de bénéficier de l’audiodescription, de la traduction LSF et de surtitres adaptés en simultané lors d’une séance de spectacle.

« Nous avons tous apprécié ces deux moments. Toi comme Paul avez été patients, bienveillants et avec une posture adaptée aux jeunes et ça c'est chouette. Nous savons que ça peut parfois être compliqué avec le comportement de certains jeunes, on pourrait être gêné et/ou mal à l'aise mais là vous avez été au TOP ! Donc un grand merci de la part de toute l'équipe et à très vite ! »
Gwendoline, à propos des ateliers de Foot Freestyle menés par Paul Molina autour de Mouton noir à l’IME de Dorignies